先生A先生B✔どんぐりを太鼓の上に乗せ、強く叩くとどんぐりが跳ねる様子を楽しんでいた✔太鼓の大きさによる音の違いを楽しんでいた✔太鼓の側面の穴に興味を持っていた✔太鼓の音でどんぐりが跳ねるなど、音を出すこととは違った面白さがあった✔最初は太鼓に触れようとしなかった子も、友達に誘われたことで叩き始め、楽しむ様子が見られた10探究活動を実践する振り返りをふまえた気づき
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